THE ANALYSIS OF ENGLISH TEACHER’S CODE-SWITCHING IN EFL
CLASSROOM
(A Case Study of an English Teacher in SMA Negeri 5 Tasikmalaya)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
RAKHMA, ANA DWI
Subject
PR English literature
Datestamp
2023-07-12 07:00:18
Abstract :
ANA DWI RAKHMA. 2014. The Analysis of English Teacher?s Code-switching in EFL Classroom. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Penelitian ini, yang berjudul The Analysis of English Teacher?s Code-switching in EFL Classroom, berfokus pada penemuan dan penglasifikasian tipe-tipe alih kode yang digunakan guru bahasa Inggris saat mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diambil dari rekaman tuturan yang terjadi di kelas ketika guru mengajar. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat lima tipe alih kode yang dilakukan oleh guru, yaitu tag switching, inter-sentential switching, intra?sentential switching, situational switching dan metaphorical switching. Alih kode berkaitan dengan penanda identitas, indentitas guru sebagai komunitas Indonesia dapat dilihat dari tuturan saat mengajar dan sebagai komunitas Sunda dapat diketahui dari aksen ketika guru bertutur. Penggunaan alih kode oleh guru di kelas dapat membantu guru dalam menyampaikan beberapa penjelasan dan instruksi kepada para siswa.
ANA DWI RAKHMA. 2014. The Analysis of English Teacher?s Code-switching in EFL Classroom. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Penelitian ini, yang berjudul The Analysis of English Teacher?s Code-switching in EFL Classroom, berfokus pada penemuan dan penglasifikasian tipe-tipe alih kode yang digunakan guru bahasa Inggris saat mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diambil dari rekaman tuturan yang terjadi di kelas ketika guru mengajar. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat lima tipe alih kode yang dilakukan oleh guru, yaitu tag switching, inter-sentential switching, intra?sentential switching, situational switching dan metaphorical switching. Alih kode berkaitan dengan penanda identitas, indentitas guru sebagai komunitas Indonesia dapat dilihat dari tuturan saat mengajar dan sebagai komunitas Sunda dapat diketahui dari aksen ketika guru bertutur. Penggunaan alih kode oleh guru di kelas dapat membantu guru dalam menyampaikan beberapa penjelasan dan instruksi kepada para siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
