DETAIL DOCUMENT
ANALISIS EPISTEMOLOGICAL OBSTACLE PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN FLORENCE LITTAUER
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
RISMI, DEDE
Subject
QA Mathematics 
Datestamp
2023-07-14 03:37:42 
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Epistemological Obstacle peserta didik dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari tipe kepribadian Florence Littauer. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode eksploratif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa penyebaran angket tipe kepribadian Florence Littauer, pengisian soal tes, dan wawancara tidak terstruktur. Subjek penelitian merupakan peserta didik kelas XI MIPA 2 di SMA Negeri 2 Tasikmalaya yang memiliki Epistemological Obstacle dalam memecahkan masalah matematika dari setiap tipe kepribadian Florence Littauer dan dapat memberikan informasi yang dibutuhkan secara rinci dan jelas pada saat wawancara.Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan peserta didik tipe kepribadian sanguinis dengan hambatan konseptual ( 
Institution Info

Universitas Siliwangi