Pengaruh Finger Painting terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah di TK IT Sakinah Kabupaten Bengkulu Utara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Author
AYULESTARI, IKE
Mariati, Mariati
Baska, Dwi Yunita
Rachmawati, Rachmawati
Eliana, Eliana
Mariati, Mariati
Baska, Dwi Yunita
Rachmawati, Rachmawati
Eliana, Eliana
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2024-12-10 03:17:01
Abstract :
Berdasarkandatariskesdasanakusiadibawahlimatahun(balita)diIndonesia 16% terkena gangguan perkembangan otak dan saraf akibatnya balitaakan mengalami gangguan kecerdasan, gangguan pendenmgaran dan gangguanmotorik. Provinsi Bengkulu menyumbang pravelensi balita usia 36-59 bulan yangmengalamigangguan perkembangan sebesar8,3%(Riskesdas, 2018) Penelitianinimenggunakanmetodepenelitianquasieeksperimentaldesign.PopulasidalampenelitianiniadalahseluruhanakTKITSakinahKabupatenBengkuluUtarausia4-5tahunberjumlah28orang,denganpengambilansampelmenggunakantotalsamplingsehinggadidapatkan28responden, 14 orang kelompok intervensi dan 14 orang kelompok kontrol yangdiambilmenggunakan teknikpurposive sampling. Data dianalis menggunakananalisis univariat dan bivariat menggunakan uji wilcoxon sign rank dan uji mannwhitney. Hasilpenelitianinidiketahuibahwarata-rataskorperkembanganmotorikhalusanakprasekolahusia4-5tahunpadakelompokintervensididapatkanselisihpeningkatansebesar4,36dankelompokkontrolrata-ratapeningkatan sebesar 2,93. Hasil uji mann whitney p-value 0,001 < 0,05 artinya adapengaruhpemberiankegiatanfingerpaintingterhadapperkembanganmotorikhalus anak prasekolah. Ini membuktikan bahwa pemberian finger painting dapatmeningkatkan rata-rata skor perkembangan motorik halus lebih tinggi dari padatracing. SaranuntukTKITSakinahkabupatenBengkuluUtaraagardapatmemanfaatkan media finger painting untuk meningkatkan perkembangan motorikhalusanakprasekolah.
Berdasarkandatariskesdasanakusiadibawahlimatahun(balita)diIndonesia 16% terkena gangguan perkembangan otak dan saraf akibatnya balitaakan mengalami gangguan kecerdasan, gangguan pendenmgaran dan gangguanmotorik. Provinsi Bengkulu menyumbang pravelensi balita usia 36-59 bulan yangmengalamigangguan perkembangan sebesar8,3%(Riskesdas, 2018) Penelitianinimenggunakanmetodepenelitianquasieeksperimentaldesign.PopulasidalampenelitianiniadalahseluruhanakTKITSakinahKabupatenBengkuluUtarausia4-5tahunberjumlah28orang,denganpengambilansampelmenggunakantotalsamplingsehinggadidapatkan28responden, 14 orang kelompok intervensi dan 14 orang kelompok kontrol yangdiambilmenggunakan teknikpurposive sampling. Data dianalis menggunakananalisis univariat dan bivariat menggunakan uji wilcoxon sign rank dan uji mannwhitney. Hasilpenelitianinidiketahuibahwarata-rataskorperkembanganmotorikhalusanakprasekolahusia4-5tahunpadakelompokintervensididapatkanselisihpeningkatansebesar4,36dankelompokkontrolrata-ratapeningkatan sebesar 2,93. Hasil uji mann whitney p-value 0,001 < 0,05 artinya adapengaruhpemberiankegiatanfingerpaintingterhadapperkembanganmotorikhalus anak prasekolah. Ini membuktikan bahwa pemberian finger painting dapatmeningkatkan rata-rata skor perkembangan motorik halus lebih tinggi dari padatracing. SaranuntukTKITSakinahkabupatenBengkuluUtaraagardapatmemanfaatkan media finger painting untuk meningkatkan perkembangan motorikhalusanakprasekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
