EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KABUPATEN GORONTALO.
Total View This Week31
Total View This Week31
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
WIDYANINGSIH LAPOLO (STUDENT ID : 131411083)
Prof. Dr. Hi. ABDUL KADIM MASAONG, M.Pd (LECTURER ID : 0014116106)
Prof. Dr. phil. IKHFAN HARIS, M.Sc (LECTURER ID : 0021116705)
Prof. Dr. Hi. ABDUL KADIM MASAONG, M.Pd (LECTURER ID : 0014116106)
Prof. Dr. phil. IKHFAN HARIS, M.Sc (LECTURER ID : 0021116705)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2015-09-01 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Widyaningsih Lapolo. 2015. Efektivitas Pengelolaan Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. Abdul Kadim Masaong, M.Pd, Pembimbing II Dr. Phill Ikhfan Haris, M.Sc. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perencanaan Program Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo, 2) Pelaksanaan Program Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo, dan 3) Evaluasi Pelaksanaan Program Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan teknik pengumpulan data angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Efektivitas pengelolaan pendidikan dan pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo secara umum sudah berada pada kategori efektif dengan hasil persentase 83,9%, artinya efektivitas pengelolaan pendidikan dan pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo jika ditinjau dari perencanaan program, pelaksanaan program dan evaluasi program pendidikan dan pelatihan telah terlaksana secara efektif, meskipun ada beberapa hal yang masih perlu diperbaiki oleh pihak penyelenggara. Disarankan: 1) Bagi BKD-Diklat Kabupaten Gorontalo, perlu meningkatkan komunikasi dan sinergitas antar penyelenggara dan peserta sehingga dapat mendesain program diklat kearah yang lebih baik agar dapat mencapai tujuan dan sasaran pelaksanaan program diklat demi penyelenggaraan diklat yang berkualitas. 2) Bagi penyelenggara diklat perlu melakukan transparansi tentang sumber dana yang digunakan dalam pelaksanaan diklat. 3) Bagi peserta diklat hendaknya memanfaatkan dan merealisasikan pengetahuan dan keterampilan yang didapat dari pelaksanaan diklat semaksimal mungkin dalam pelaksanaan kinerja dalam instansi/unit kerja masing-masing. Kata Kunci : Efektivitas Pengelolaan, DIKLAT
ABSTRAK Widyaningsih Lapolo. 2015. Efektivitas Pengelolaan Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. Abdul Kadim Masaong, M.Pd, Pembimbing II Dr. Phill Ikhfan Haris, M.Sc. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perencanaan Program Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo, 2) Pelaksanaan Program Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo, dan 3) Evaluasi Pelaksanaan Program Pendidikan dan Pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan teknik pengumpulan data angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Efektivitas pengelolaan pendidikan dan pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo secara umum sudah berada pada kategori efektif dengan hasil persentase 83,9%, artinya efektivitas pengelolaan pendidikan dan pelatihan di Badan Kepegawaian Daerah, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Gorontalo jika ditinjau dari perencanaan program, pelaksanaan program dan evaluasi program pendidikan dan pelatihan telah terlaksana secara efektif, meskipun ada beberapa hal yang masih perlu diperbaiki oleh pihak penyelenggara. Disarankan: 1) Bagi BKD-Diklat Kabupaten Gorontalo, perlu meningkatkan komunikasi dan sinergitas antar penyelenggara dan peserta sehingga dapat mendesain program diklat kearah yang lebih baik agar dapat mencapai tujuan dan sasaran pelaksanaan program diklat demi penyelenggaraan diklat yang berkualitas. 2) Bagi penyelenggara diklat perlu melakukan transparansi tentang sumber dana yang digunakan dalam pelaksanaan diklat. 3) Bagi peserta diklat hendaknya memanfaatkan dan merealisasikan pengetahuan dan keterampilan yang didapat dari pelaksanaan diklat semaksimal mungkin dalam pelaksanaan kinerja dalam instansi/unit kerja masing-masing. Kata Kunci : Efektivitas Pengelolaan, DIKLAT
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
