UPAYA GURU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SENI MEWARNAI MELALUI PENCAMPURAN WARNA DENGAN MEDIA SUPER TEMPRA DI TK CAHAYA ISLAMI KOTA BENGKULU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Dewi, Febby Kartika
Rohiat, Rohiat
M. Izzudin, M. Izzudin
Rohiat, Rohiat
M. Izzudin, M. Izzudin
Subject
L Education (General)
Datestamp
2015-01-19 09:10:00
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Kreativitas Seni mewarnai. data penelitian dikumpulkan menggunakan angket. Populasi penelitian adalah Anak-anak TK Cahaya Islami Kota Bengkulu yang terdaftar pada tahun ajaran 2014/2015, kelas B sebanyak 15 orang. Sesuai dengan permasalahan dan tujuan penelitian maka penelitian ini menggunakan metode Deskriptif. Populasi adalah anak-anak TK Cahaya Islami kelas B tahun ajaran 2014/2015, sampel penelitian adalah 15 anak. Instrument penelitia yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi dan teknik analisi data menggunakan analisis rata-rata skor persentase. berdasarkan hasil penelitian di lapangan dan hasil analisis data yang telah dilaksanakan diperoleh hasil yaitu pada siklus I aspek rasa ingin tahu menggambar dan mencampur warna 3 anak (20 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 10 anak (66,7 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada aspek keseriusan menggambar dan mencampur warna 4 anak (26,7 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 8 anak (53,3 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada aspek membangkitkan daya imajinasi menggambar dan mencampur warna 5 anak (33,3 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 9 anak (60 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada aspek menguasai media menggambar dan mencampur warna 3 anak (20 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 10 anak (66,7 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada siklus I aspek kreativitas ada 3 anak (20 %) yang mendapat kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 9 anak (60 %) yang mendapat kriteria baik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Kreativitas Seni mewarnai. data penelitian dikumpulkan menggunakan angket. Populasi penelitian adalah Anak-anak TK Cahaya Islami Kota Bengkulu yang terdaftar pada tahun ajaran 2014/2015, kelas B sebanyak 15 orang. Sesuai dengan permasalahan dan tujuan penelitian maka penelitian ini menggunakan metode Deskriptif. Populasi adalah anak-anak TK Cahaya Islami kelas B tahun ajaran 2014/2015, sampel penelitian adalah 15 anak. Instrument penelitia yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi dan teknik analisi data menggunakan analisis rata-rata skor persentase. berdasarkan hasil penelitian di lapangan dan hasil analisis data yang telah dilaksanakan diperoleh hasil yaitu pada siklus I aspek rasa ingin tahu menggambar dan mencampur warna 3 anak (20 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 10 anak (66,7 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada aspek keseriusan menggambar dan mencampur warna 4 anak (26,7 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 8 anak (53,3 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada aspek membangkitkan daya imajinasi menggambar dan mencampur warna 5 anak (33,3 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 9 anak (60 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada aspek menguasai media menggambar dan mencampur warna 3 anak (20 %) pada kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 10 anak (66,7 %) yang mendapat kriteria yang Baik. Pada siklus I aspek kreativitas ada 3 anak (20 %) yang mendapat kriteria kurang dan meningkat pada siklus II menjadi 9 anak (60 %) yang mendapat kriteria baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
