PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA MATERI SPLDV KELAS X KECANTIKAN 3 DI SMK NEGERI 6 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Zuhriyah, Aisyah Farikha
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-25 01:58:07
Abstract :
Zuhriyah, Aisyah Farikha, 2019. Penerapan Pendekatan OpenEnded Pada Materi SPLDV Kelas X Kecantikan 3 Di SMK Negeri 6 Surabaya. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematik. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Hanim Faizah, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: pendekatan open-ended , hasil belajar, aktivitas peserta didik, respon peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil belajar peserta didik, aktivitas peserta didik selama penerapan pendekatan open-ended, dan respon peserta didik terhadap pendekatan open-ended. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan open-ended. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X Kecantikan 3 di SMK Negeri 6 Surabaya yang terdiri dari 30 peserta didik. Jumlah peserta didik yang tuntas sebanyak 25 siswa, sedangkan persentase peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 5 siswa. Hasil persentase tuntas di kelas X Kecantikan 3 sebesar 83,3% maka dapat disimpulkan bahwa tuntas secara klasikal setelah diterapkannya pendekatan open-ended. Observasi aktivitas peserta didik dilakukan selama dua kali pertemuan dan mendapatkan persentase keseluruhan sebesar 81,6% yang masuk ke dalam kategori aktif karena melebihi 80%. Respon peserta didik dilihat dari angket yang diberikan pada akhir pembelajaran. Berdasarkan angket yang telah diisi oleh peserta didik setelah pembelajaran selesai didapatkan persentase keseluruhan respon sebesar 80% yang berarti respon peserta didik positif karena lebih dari 80%
Zuhriyah, Aisyah Farikha, 2019. Penerapan Pendekatan OpenEnded Pada Materi SPLDV Kelas X Kecantikan 3 Di SMK Negeri 6 Surabaya. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematik. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Hanim Faizah, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: pendekatan open-ended , hasil belajar, aktivitas peserta didik, respon peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil belajar peserta didik, aktivitas peserta didik selama penerapan pendekatan open-ended, dan respon peserta didik terhadap pendekatan open-ended. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan open-ended. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X Kecantikan 3 di SMK Negeri 6 Surabaya yang terdiri dari 30 peserta didik. Jumlah peserta didik yang tuntas sebanyak 25 siswa, sedangkan persentase peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 5 siswa. Hasil persentase tuntas di kelas X Kecantikan 3 sebesar 83,3% maka dapat disimpulkan bahwa tuntas secara klasikal setelah diterapkannya pendekatan open-ended. Observasi aktivitas peserta didik dilakukan selama dua kali pertemuan dan mendapatkan persentase keseluruhan sebesar 81,6% yang masuk ke dalam kategori aktif karena melebihi 80%. Respon peserta didik dilihat dari angket yang diberikan pada akhir pembelajaran. Berdasarkan angket yang telah diisi oleh peserta didik setelah pembelajaran selesai didapatkan persentase keseluruhan respon sebesar 80% yang berarti respon peserta didik positif karena lebih dari 80%
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
