PENGEMBANGAN MEDIA WAYANG KERTAS PADA KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA MATERI BAHASA INDONESIA
SISWA KELAS 4 SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Nurizzah Mutma'innah, Mutma'innah Nurizzah
WAHYUDI, WAHYUDI
SAHARI SUTRISNO, SUTRISNO SAHARI
WAHYUDI, WAHYUDI
SAHARI SUTRISNO, SUTRISNO SAHARI
Subject
673 Sword art
Datestamp
2023-09-27 14:36:41
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hasil observasi di kelas 4 sekolah dasar secara umum dituntut untuk lebih kreatif dalam merancang maupun melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik belajar Siswa sekolah dasar untuk meningkatkan hasil belajar sekaligus menciptakan proses pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk 1) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan aktivitas belajar siswa yang menggunakan media wayang kertas dengan siswa yang menggunakan media gambar. 2)Untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang menggunakan media wayang kertas lebih efektif daripada proses pembelajaran yang menggunakan media gambar. 3)Untuk mengujicobakan keefektifan media wayang kertas terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa kelas 4 SD. Penelitian ini mengunakan metode penelitian yaitu pengembangan ADDIE merupakan sebuah metode paradigma pengembangansuatu produk yang ditetapkan untuk merancang pembelajaran dan menyiapkan lingkungan belajar yang dapat memfasilitasi pembelajaran yang kompleks dengan melibatkan lingkungan belajar secara optimal, dengan beberapa tahapan yaitu menganalisis studi pendahuluan dan media apa yang akan dikembangkan, mendesain materi dan rancangan pembuatan media, mengembangkan isi materi dandraft media untuk divalidasikan sehingga dapat dibuat media sesungguhnya, menguji coba materi dalam pembelajaran baik uji coba terbatas maupun uji coba luas, melakukan evaluasi keefektifan produk media. Kesimpulan penelitiann ini adalah pada media wayang kertas materi menyimak cerita siswa kelas 4 sekolah dasar dinyatakan valid dengan mendapatkan presentase 78%. Diyatakan praktis oleh respon guru memperoleh presentase 94%. Sertas sangat efektif pada uji coba terbatas mendapatkan presentase 91%. Dan uji coba luas mendapatkan 88%.
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hasil observasi di kelas 4 sekolah dasar secara umum dituntut untuk lebih kreatif dalam merancang maupun melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik belajar Siswa sekolah dasar untuk meningkatkan hasil belajar sekaligus menciptakan proses pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk 1) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan aktivitas belajar siswa yang menggunakan media wayang kertas dengan siswa yang menggunakan media gambar. 2)Untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang menggunakan media wayang kertas lebih efektif daripada proses pembelajaran yang menggunakan media gambar. 3)Untuk mengujicobakan keefektifan media wayang kertas terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa kelas 4 SD. Penelitian ini mengunakan metode penelitian yaitu pengembangan ADDIE merupakan sebuah metode paradigma pengembangansuatu produk yang ditetapkan untuk merancang pembelajaran dan menyiapkan lingkungan belajar yang dapat memfasilitasi pembelajaran yang kompleks dengan melibatkan lingkungan belajar secara optimal, dengan beberapa tahapan yaitu menganalisis studi pendahuluan dan media apa yang akan dikembangkan, mendesain materi dan rancangan pembuatan media, mengembangkan isi materi dandraft media untuk divalidasikan sehingga dapat dibuat media sesungguhnya, menguji coba materi dalam pembelajaran baik uji coba terbatas maupun uji coba luas, melakukan evaluasi keefektifan produk media. Kesimpulan penelitiann ini adalah pada media wayang kertas materi menyimak cerita siswa kelas 4 sekolah dasar dinyatakan valid dengan mendapatkan presentase 78%. Diyatakan praktis oleh respon guru memperoleh presentase 94%. Sertas sangat efektif pada uji coba terbatas mendapatkan presentase 91%. Dan uji coba luas mendapatkan 88%.
File :
RAMA_86206_19101100039_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_19101100039_0705069001_0713037304_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_19101100039_0705069001_0713037304_02.pdf
RAMA_86206_19101100039_0705069001_0713037304_03.pdf
RAMA_86206_19101100039_0705069001_0713037304_04.pdf
RAMA_86206_19101100039_0705069001_0713037304_05.pdf
RAMA_86206_19101100039_0705069001_0713037304_06_ref.pdf
RAMA_86206_19101100039_0705069001_0713037304_07_lamp.pdf
RAMA_86206_19101100039.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
