PENGARUH MODEL
PEMBELAJARANPROBLEMSOLVINGTERHADAPKEMAMP
UANBERPIKIR KREATIF SISWA PADAKONSEP
PENCEMARANLINGKUNGAN
KELAS VII SMPNEGERI 5 POSO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Sintuwu Maroso Poso
Author
Sari, Lisna
Subject
QH301 Biology
Datestamp
2023-09-18 01:07:54
Abstract :
Penelitian ini bertujuanuntukmenjelaskan pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada konsep pencemaran lingkungan kelas VII SMP Negeri 5 Poso.Jenis penelitian ini menggunakan pre eksperimental design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 12 orang. Sampel penelitian ini menggunakan total sampling yaitu 12 orang siswa. Analisis data penelitianini menggunakan rumus uji t. Temuanhasilpenelitiandiperolehkemampuan berpikir kreatif siswa berbeda-beda, dari 12 orang siswa terdapat 2 orang siswa dengan kategori berpikir kreatif, 6 orang siswa dengan kategori berpikir cukup kreatif dan 4 orang siswa berada pada kategori kurang kreatif.Secara keseluruhan siswa berada pada kategori cukup kreatif selain itu nilai thitung>ttabel yaitu 8,718 > 1,734, sehingga H0 ditolak dan menerima Ha. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada konsep pencemaran lingkungan kelas VII SMP Negeri 5 Poso.
Penelitian ini bertujuanuntukmenjelaskan pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada konsep pencemaran lingkungan kelas VII SMP Negeri 5 Poso.Jenis penelitian ini menggunakan pre eksperimental design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 12 orang. Sampel penelitian ini menggunakan total sampling yaitu 12 orang siswa. Analisis data penelitianini menggunakan rumus uji t. Temuanhasilpenelitiandiperolehkemampuan berpikir kreatif siswa berbeda-beda, dari 12 orang siswa terdapat 2 orang siswa dengan kategori berpikir kreatif, 6 orang siswa dengan kategori berpikir cukup kreatif dan 4 orang siswa berada pada kategori kurang kreatif.Secara keseluruhan siswa berada pada kategori cukup kreatif selain itu nilai thitung>ttabel yaitu 8,718 > 1,734, sehingga H0 ditolak dan menerima Ha. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada konsep pencemaran lingkungan kelas VII SMP Negeri 5 Poso.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
