REPOSITORY DETAIL
3.677
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository Adi Buana
URL :
https://repository.unipasby.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
3677
Institution Info

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Penggunaan Strategi Self-Management Dalam Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Minat Karier Siswa Kelas VIII K SMP Negeri 2 Taman Sidoarjo
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Pengembangan Media Redi (Roda Efikasi Diri) Dalam Meningkatkan Efikasi Diri Siswa Di SMA Intensif Taruna Pembangunan Surabaya
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK KELOMPOK A TK KATOLIK SANTO YUSUP KARANGPILANG SURABAYA
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Penggunaan Strategi Restrukturing Kognitif Dalam Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Kesiapan Perencanaan Karier Siswa Kelas IX SMPN 3 Krian Sidoarjo
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FIRING LINE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 24 SURABAYA
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 WRINGINANOM
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMPN 1 WRINGINANOM
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Upaya Meningkatkan Keberhasilan Tendangan Pinalti Siswa Ekstrakurikuler Futsal Mts Al-Khoiriyah 2 Melalui Latihan Imagery
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LERNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK MAMBAUL IHSAN GRESIK
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
3630 - 3640 from 3677 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>