REPOSITORY DETAIL
1.820
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository UMMI
URL :
http://eprints.ummi.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
1820
Institution Info

Universitas Muhammadiyah Sukabumi

PENERAPAN STRATEGI MENULIS DI SINI DAN SAAT INI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN TUMBUHAN SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL EXPERIENTAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA DI KELAS RENDAH
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VB SDN Gununggpuyuh CBM)
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENGGUNAAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAAN JIGSAW DI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
90 - 100 from 1820 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>