REPOSITORY DETAIL
36.218
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Digital Repository Universitas Negeri Medan
URL :
http://digilib.unimed.ac.id
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
36218
Institution Info

Universitas Negeri Medan

PENGARUH KONSENTRASI DEKSTRIN TERHADAP MUTU BUBUK PEWARNA ALAMI MAKANAN DARI KULIT RAMBUTAN (NEPHELIUM LAPPACEUM L)
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
STUDI PEMANFAATAN EKSTRAK KULIT JENGKOL (PITHECELLOBIUM JIRINGA) SEBAGAI ANTIOKSIDAN ALAMI
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN SENSOR OPTIK KIMIA UNTUK PENENTUAN FORMALDEHIDA DI DALAM MAKANAN
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN SENSOR SPEKTROFOTOMETRI UNTUK PENENTUAN NATRIUM BENZOAT DI DALAM MINUMAN SOFT DRINK
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
SINTESIS IONOFOR SEBAGAI BAHAN AKTIF ION SELEKTIFELEKTRODA (ISE) UNTUK ANALISIS PENENTUAN LOGAMMERKURI (HG) DI DALAM SAMPEL LINGKUNGAN
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
PENGARUH PEMBERIAN EKSTRAK KULIT BATANG KAYU RARU (VATICA PAUCIFLORA BLUME) SEBAGAI ANTIDIABETES TERHADAP TIKUS WISTAR YANG DIINDUKSI ALOKSAN
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
PEMBUATAN PULP DARI TANDAN KOSONG KELAPA SAWIT DENGAN METODE ORGANOSOLV
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI IPASMA NEGERI 1 PANCUR BATU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
ANALISIS BAHAN PENGAWET NATRIUM BENZOAT PADA SAUS TOMAT DAN SAUS CABAI SECARA SPEKTROFOTOMETER UV-VISIBLE
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROKARBON SISWA KELAS X SEMESTER GENAP DI MAN 1 MEDAN T.A 2011/2012
Universitas Negeri Medan
Total View This Week : 0
36150 - 36160 from 36218 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>