REPOSITORY DETAIL
3.779
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository Adi Buana
URL :
https://repository.unipasby.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
3779
Institution Info

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya


Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LERNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK MAMBAUL IHSAN GRESIK
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Penggunaan Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Efikasi Diri Dalam Menghadapi Ujian Siswa Kelas IX SMPN 3 Krian
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR KELAS VIII SMP PGRI 1 BUDURAN
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Kelas X Dalam Pembelajaran Daring Di SMA Negeri 1 Mojosari Mojokerto
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Mengembangkan Kemampuan Kognitif Menjumlahkan dengan Permainan Gerbong Angka Pada Kelompok A PAUD KIA-KIRA
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK POKOK BAHASAN TRANSFORMASI SISWA KELAS XI IPA MAN SIDOARJO
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Pengaruh Penggunaan Strategi Self – Management Dalam Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Self Directed Learning Readiness (SDLR) Pada Siswa Kelas X Di RT 3 Kepuh Kiriman
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI-IPA MAN SIDOARJO
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
Penggunaan Teknik Self Management Dalam Konseling Kelompok Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas IX SMP Negeri 24 Surabaya
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Total View This Week : 0
3740 - 3750 from 3779 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>