REPOSITORY DETAIL
3.631
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repositori Universitas PGRI Semarang
URL :
https://eprints3.upgris.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
3631
Institution Info

Universitas PGRI Semarang

ANALISIS CONSUMER ADOPTION PROCESS DALAM IMPLEMENTASI STRATEGI PEMASARAN MENGGUNAKAN MODEL SISTEM DINAMIK TERHADAP KINERJA PEMASARAN DI PT. MARIMAS PUTRA KENCANA
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
THE IMPLEMENTATION OF UFLESCON APPLICATION TO INCREASE STUDENTS’ VOCABULARY IN MEGA ISLAMIC BOARDING SCHOOL(MIBS) GUNUNGPATI USING VISUAL AUDIO KINESTHETIC (VAK) LEARNING METHOD
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SEKOLAH INKLUSIF
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS ANDROID PADA SUBTEMA I CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH LATIHAN DECLINE PUSH UP DAN ARMY CRAWL TERHADAP HASIL FREE THROW PADA EKSTRAKULIKULER BOLA BASKET PUTRA SMK NEGERI 6 KENDAL
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
ANALISIS KESIAPAN GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA DI SEKOLAH PENGGERAK KABUPATEN DEMAK
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
STUDI KUALITAS DAYA LISTRIK DI GEDUNG PASCA SARJANA UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH LITERASI KEUANGAN, INKLUSI KEUANGAN, DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KINERJA KEUANGAN PADA USAHA KECIL & MENENGAH (UKM) DI KECAMATAN GROBOGAN
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 DEMPET DEMAK TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
ANALISIS MINAT SPORT TOURISM DI STADION CITARUM SEMARANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
10 - 20 from 3631 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>