REPOSITORY DETAIL
2.653
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository Universitas Nusantara PGRI Kediri
URL :
http://repository.unpkediri.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
2653
Institution Info

Universitas Nusantara PGRI Kediri

PENGARUH LATAR BELAKANG MASYARAKAT TERHADAP TINGKAT KEPUASAN PADA PROGRAM SAHAJA LEKAT DI DESA MOJO
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
Pengembangan Instrumen Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi Berbasis Kontekstual
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MENURUT TEORI PEMAHAMAN SKEMP
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
SURVEI TEKNIK DASAR SEPAK SILA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK TAKRAW DI SDN WONODADI 03 KABUPATEN BLITAR TAHUN 2022/2023
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
THE EFFECT OF USING ANIMATION VIDEO ON STUDENTS’ WRITING SKILLS IN FIRST GRADE OF SMAN 4 KEDIRI
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
ANALISIS KONTEKS SOAL PADA BUKU TEKS MATEMATIKA KURIKULUM 2013 PENERBIT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNTUK SMA KELAS XI
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA SISTEM KOORDINASI BERBASIS ASICC (ADAPTING SEARCHING INTERPRETING CREATING & COMMUNICATING) UNTUK MEMBERDAYAKAN KECAKAPAN ABAD 21
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
PROSES BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
IMPROVING VOCABULARY USING SONG IN THE SECOND GRADE STUDENTS OF MIFTAHUL HUDA ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT INTERAKTIF BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN APLIKASI SCREENCAST O-MATIC PADA MATERI BARISAN ARITMETIKA
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Total View This Week : 0
2030 - 2040 from 2653 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>