REPOSITORY DETAIL
628
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
UMGO Institutional Repository
URL :
https://repository.umgo.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
628
Institution Info

Universitas Muhammadiyah Gorontalo

KEPERCAYAAN DAN PRAKTEK BUDAYA PADA MASA KEHAMILAN DI WILAYAH KABUPATEN GORONTALO KECAMATAN TIBAWA ; STUDI KUALITATIF
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
PENGARUH PEMBERIAN STIMULASI SENAM IRAMA TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 48-60 BULAN DI DESA PENTADIO BARAT
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
EFEKTIVITAS TEHNIK REBOZO YANG DIBERIKAN TENAGA KESEHATAN DAN KELUARGA TERHADAP RASA NYERI PERSALINAN PADA IBU INPARTU KALA I FASE AKTIF DI RSIA SITI KHADIJAH KOTA GORONTALO
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 12-36 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LIMBOTO
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
DUKUNGAN KELUARGA MENGATASI TINGKAT KECEMASAN IBU HAMIL PRIMIGRAVIDA DI PUSKESMAS KABILA KABUPATEN BONE BOLANGO
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
PERBANDINGAN PEMBERIAN KACANG HIJAU DAN LABU KUNING TERHADAP STATUS GIZI IBU HAMIL KEK DI PUSKESMAS MOOTILANGO
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
ANALISIS TERHADAP PERUBAHAN KURIKULUM 2013 (K.13) MENJADI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA (IKM) DI SDN 1 LIMBOTO KECAMATAN LIMBOTOKABUPATEN GORONTALO
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
SISTEM INFORMASI MONITORING DAN EVALUASI PENGENDALI SISTEM JAMINAN MUTU (PSJM)
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
ANALISIS KEDISIPLINAN SISWA DI SDN 3 BULANGO SELATAN KABUPATEN BONE BOLANGO
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
ANALISIS PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENJAMIN MUTU SEKOLAH DI SDN 3 BULANGO SELATAN KAB. BONE BOLANGO
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Total View This Week : 0
240 - 250 from 628 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>